Cinco Graças

ASSUNTO

Relações sociais, familiares e afetivas, crenças e valores, cultura, religião.

SINOPSE

No início do verão em um vilarejo turco, Lale e suas 4 irmãs brincam de forma debochada com os meninos, o que acarreta em um escândalo de consequências muito fortes: a casa delas se torna praticamente uma prisão, elas aprendem a limpar ao invés de ir para a escola e seus casamentos começam a ser arranjados. As cinco não deixam de desejar a liberdade, e tentam resistir aos limites que lhes são impostos.

TRAILER

O OLHAR DA PSICOLOGIA

Viajar o mundo e conhecer outras culturas é uma forma de ampliar nosso olhar. Se de um lado, algumas culturas são capazes de flexibilizar nossos conceitos, outros nos oportunizam a gratidão pelos conceitos e pré-conceitos de nosso universo cultural. Ainda assim, como qualquer experiência, prazerosa ou não, saímos enriquecidos da experiência. “Cinco graças” provoca diferentes reflexões, revelando conceitos particulares daquela cultura, que escolhe oprimir as adolescentes, para que possam cumprir as regras morais. Ainda que não haja o desejo sincero de exercer atos punitivos, seguindo os preceitos da religião muçulmana conservadora, todos estão condicionados a regras tão poderosas, que já se reproduzem sozinhas (sem que seja necessária uma intervenção explícita dos representantes da igreja). As regras morais fazem parte do que foi apreendido como “receita do bom viver”. Isso nos fez pensar naquilo que Ângelo Gaiarsa alertava na relação mãe e filho. De fato, independente das regras morais e sociais, cada mãe apreende uma “receita pronta” sobre ser “boa mãe”. Muitas se esforçam tanto para exercer tal receita apreendida durante o próprio desenvolvimento, que acabam por esquecer-se de ver e ouvir o próprio filho, que traz outros olhares, novas linguagens e necessidades.

Tal qual ocorre com os familiares retratados no filme, assim se origina a ideologia, quando indivíduos assimilam as regras e passam a aplicá-las maquinalmente, sem questionamento. Os questionamentos surgem nas novas gerações, que abrem espaço para novas perspectivas de ver o mundo.  Filhos sinalizam incômodo nos rótulos que lhe são impostos de todas as formas. No filme, uma das meninas, quando chega ao médico, já traduz a forma que é vista, afirmando que já se deitou com certa totalidade, quando de fato permanecia virgem. Ao mesmo tempo em que ela expressa certa aceitação da forma como é vista, seu ato também expressa o inconformismo diante da descrença da sociedade em aceitar sua verdade. As “cinco graças” apresentam 5 formas diferentes de lidar com as regras impostas. Não podemos deixar de notar que a mais nova é quem desde o início da trama se apresenta como questionadora, já na cena inicial ela se mostra inconformada com as regras do jogo. Cinco Graças expressa a inconformidade da submissão a crenças que não levam a lugar algum. Lale, a irmã caçula, ainda não foi “contaminada” pelos costumes conservadores, e, por isso, consegue transitar livremente entre outros ambientes. Superando a proposta inicial, que discute não só a opressão sofrida pelas mulheres na Turquia, mas também em escala global, o filme nos oportuniza questões particulares, como aquela sinalizada por Gaiarsa. Certamente, a maturidade nos traz conceitos nobres, que orientam nossa forma de educar, orientar, e até punir, ainda que seja de outra forma. No entanto, sempre teremos um novo olhar, um aprendizado possível, através dos filhos que ainda não foram “contaminados” com nossas crenças e valores. Temos muito que aprender com nossas crianças, precisamos estar abertos para ver e ouvir o que trazem em seu frescor.